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小升初作文精彩开头集锦20例【澳门国际】

发布时间:2021-09-13  点击量:

本文摘要:小升初写好作文,是许多学生感应头疼的事。

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小升初写好作文,是许多学生感应头疼的事。如何才气把作文的开头写好?老师今天特为大家整理了20例作文精彩开头集锦,值得大家借鉴一下。1、外貌形貌式开头 即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着妆扮等作为开篇形式的写作内容。

肖像描画要生动传神,使人或物的形象丰满,到达呼之欲出的效果。如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒容貌,日趋膨胀的肥脸,把原来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才气看清这优美可爱的世界。(选自《懒的报应》) 2、性格特征式开头 即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的体现人物的特点。

语言要精练、准确、精彩。如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝物儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼漫骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自《多面妈妈》) 3、开门见山式开头 即指开头不含沙射影,简练明晰地直接进入文题,爽性利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么原理等。

如:王加丽是个勤奋勤学,乐于助人,热爱团体的学生,老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋侪》) 4、情况形貌式开头 即开篇就形貌与文章内容密切相关的局面配景,到达陪衬人物心情,或体现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。如:薄暮,天突然变得阴沉沉的,霎时间,狂风咆哮,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。

每个车站点里都站了许多候车人。(选自《那天,我真忏悔》) 5、巧设问题式开头 即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。

此开头形式通常分为三种: 1、反问式开头。2、设问式开头。

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3、疑问式开头。不管用哪种形式开头,都要为主题思想服务的,要有神秘感、新奇感。

如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男子,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?岂非那些男子不识字?(选自《假文盲》) 6、心理形貌式开头 即以人的思想、心情作开头,主人公的喜怒哀乐,都可以以准确的语言体现出来,缔造出一种心理气氛,给读者以强烈的感受,增强文章的熏染力。如:第一次看到自已的文章酿成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费,激动、自满、自信等等一切幸福的感受一涌而来。

我真了不起,同学们一定会羡慕我,我要好好地祝贺祝贺自已。(选自《第一次登报》) 7、形象比喻式开头 即写在文章时不直接形貌人物或叙述事物,而是先用形象的比喻形貌有关的内容某人物,然后再逐步深入地写内容。大要明白喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力图生动、贴切。

如:老师,您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。(选自《老师颂.》) 8、妙用排比式开篇 即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起,表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对体现人物特点,叙述事情履历,表达思想情感,充实展示原理都有特殊的效果,强烈的语言气势,工致的词句韵律,情与美的完美联合,给读者以美的享受。如:我即将离别生我养我的家乡,离别亲我昵我的亲人,离别亲切善良的乡亲,踏向南下的列车,去追求我的理想,我的信念,我的辉煌光耀明天!(选自《走出家门》) 9、对比渲染式开头 即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来,形成鲜明的对照。

对比手法开头,可以突出中心,加深读者对人物或事件的印象。如:我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈,另有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。

正是有这两种极端的爱才让我经常在自信中明确自己努力的偏向。(选自《两种爱》) 10、展现中心式开头 即在文章开头就将人物的思想品质,或事件的意义,或景物的特点,或展现的哲理等交待出来,以突出作文的中心。

如:我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识,是书教会我怎样做人,是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》) 11、直点文题式开头 即在文章的开头就点出了文题,让读者直奔问题所要说的内容,一目了然,不易跑题。

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如:如果我会克隆,我一定要克隆几个我自已,帮我做种种事。(文题是《我要克隆几个自己》) 12、名人名言式开头 即引用名人名言作为文章的开头引语,使文章的角度站得更高,中心提炼的更准确,文章显得更有文采。

如:记得程颐似乎说过:“外物之味,久则可厌;念书之味,愈久愈深。”书读得越多,也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书,同书中的主人公同呼吸,共运气,时常到达废寝忘食的田地。

(选自《书趣》) 13、言语形貌式开头 即直接从人物的语言或对话入手开篇,使读者刚一接触文章就如见其人,如闻其声,使人物形象越发鲜活。如:“懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝了!”妈妈河东狮吼般地啼声,逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。(选自《我眼中的妈妈》) 14、引用歌词式开头 即直接引用某歌词作文章的开头,或引出人物,或展现中心,或渲染气氛等。

如:“我是一只可怜的小小鸟,想飞却怎么也飞不高、、、、、、、”我伤心地唱着歌,背着极重的书包无奈地走在回家的路上,想到回家后还要奏琴、听英语、做作业我就心烦。(选自《我是一只笼中鸟》) 15、抒发情感式开头 即作者以优美精当的语言,艺术性表达自己的感受或看法,深刻地展现文章的主题,增强文章的熏染力,使读者发生共识。如:静下来的时候总想起那条小巷,小巷幽幽,包罗几多人间真情。几多年来,小巷的一草一木总萦绕心头,那石铺的街道,古旧的木门,挺拔的大树,另有那普通又普通的人们……(选自《幽幽小巷情》) 16、倒叙形貌式开头 即首先把事件的了局、效果在开篇写出来,制造悬念,然后再依照情节的生长举行叙述,这样不仅强调效果的重要性,增强文章的表达效果,而且引起读者的阅读兴趣,增加文章的魅力。

如:哈哈!我的文章《夏雨急忙》又上报了!读着自己酿成铅字的优美文句,情不自禁地想起了一个星期前的那次观雨经由,真正意会到好文章是用心和情描绘出来的。(选自《我爱用心去体验生活》) 17、交待原因式开头 即先交待原因,再记人叙事,读者开始读文章就相识起因,以有利于增加对文章的阅读兴趣。如:不知怎么的,从小就与音乐有缘,六岁起在文工团练了两年的舞蹈,差点儿进了北京芭蕾舞学院;八岁时,学了两年的钢琴,也能拼集伴奏。

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现在虽然课程紧张,我却迷上了唱歌。所以,在众多的科目中,我最喜欢的莫过于音乐课了。(选自《我是一个音乐迷》) 18、梦幻遐想式开头 即作者在开始就接纳美妙的语言形貌自己奇妙的想象,或表达自己的心情,或抒发自己的感受,或对某种事物发生新奇的构想等。

如:我穿过时空隧道,来到了2035年。从美国留学归来,返回了我的家乡—襄阳。啊!这里的一切是那样的亲切温馨,但又是那样的新鲜漂亮。

天比以往更蓝了,水比以往更清了,栋栋高楼鳞次栉比,片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风,走上了快节奏的文明的生活轨道上。

我惊诧,这是我的家乡吗?(选自《未来的家乡》) 19、心语诉说式开头 即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公,接纳与第二人称攀谈的方式,诉说心理话语。如:妈妈老了,您的背驼了,如同那整天在黄土地上不停耕作的犁;妈妈老了,您的身体那样单薄,就像一段被后代吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了,可妈妈额头上爬满了皱纹,头上长满了鹤发。妈妈呀,是您给了我生命,是您给了我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引导我们踏上人生旅途。

没有妈妈您,就没有我的一切。(选自《深深的爱》) 20、与读者攀谈式开头 即作者开篇就用亲切的语言与读者攀谈,或揭晓自己的看法,或向读者提出问题,以拉近读者的心理,引起读者的阅读兴趣。

如:朋侪,你是否见过没有手,没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼眼见他的写字经由,你一定会被他特殊的写法、超俗的字迹和惊人的毅力所感动。


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